Coordinación Zonal 6 Austro - Ministerio de Turismo

Cuando hablamos de educación, a veces la desmembramos del entorno que nos rodea, del contexto social y humano de nuestro próximo. Pues no, a la educación hay que verla como un todo, no se puede separar la educación media, de la superior, y esta de la básica o inicial. Cuando hablamos de integralidad, nos dice el Señor Presidente de la República, Rafael Correa Delgado, en el II Congreso Internacional, Universidad, Desarrollo y Cooperación, llevado acabo en Cuenca, en la Universidad Politécnica Salesiana, entre el 1 y el 3 de Abril de 2009, en la educación se propugna la articulación de todos los niveles de educación en un sistema integral y coordinado. Esto implica adecuada institucionalidad y políticas públicas pero la mal entendida autonomía ha impedido avanzar en este sentido.

La trillada autonomía garantizada por el Estado en todos los centros de formación académica, bajo los principios de responsabilidad social,  incluye la rendición de cuentas periódica, pero también se entendió a la autonomía la no necesidad de rendir cuentas a nadie. La posición de algunas Universidades ha sido la de pedir plata y nunca rendir cuentas. “…y si uno dice algo, el reclamo es en defensa de la Universidad, salgamos todos a las calles a gritar Correa traidor y a tirar piedras a Carondelet, lo cual nos da la razón cada vez que ocurre algo así, se nos da la razón de que hay problemas académicos profundos…el debate académico no es de esa naturaleza se debate con argumentos.”

Estamos invirtiendo más de 400 millones de dólares anuales en el sistema universitario, invertimos mucho más que en educación inicial, casi el doble y todos los estudios demuestran que mucho más rentable es el dólar en la educación inicial que el dólar en la primaria, en la secundaria o en la Educación Superior, lastimosamente los niños menores de 5 años, menores de 3 años no tienen  el poder político que tienen los universitarios, por que aquí la asignación de recursos claramente ha reflejado la relación de poder, pero se está gastando casi el doble en Educación Superior, que en Educación Inicial, ¿Dónde está la rendición de cuentas? ¿Por qué se niegan a los procesos de evaluación? Amigos, amigas, las conclusiones a este intenso y fructífero debate, las tendremos en nuestro siguiente boletín, no se lo pierda le esperamos.     

 Rafael Correa Delgado, Presidente Constitucional de la República del Ecuador. Desarrollo y Cambio Social, disertación oral en el II Congreso Internacional, Universidad, Desarrollo y Cooperación. Pag. 39 y 40.